Skip to Content

   אתר הבית של קהילת האקטיביסטים בישראל

אקטיביזם, לראייתנו, היא התייחסות פעילה אל העולם ואל החיים. במילים אחרות, להקדיש מעצמך למען שינוי ויצירת מציאות טובה יותר. מטרת האתר היא לקדם ולהנגיש את המידע והידע שקיימים, ליצור חיבורים ושיתופי פעולה בין פעולות ופעילים, ולהעצים את העשייה המבורכת על ידי יצירת רשת וירטואלית של אנשים וארגונים העושים למען שיפור העולם. האתר נבנה במתכונת קהילתית, וכולם מוזמנים לקחת חלק בנעשה בו. באתר אקטיביזם תוכלו להחליף מידע, לפרסם את דעותיכם בבלוג, להעלות נושאים בפורומים, ולהתעדכן במתרחש סביבנו.

מאגר מידע של נתוני התלמידים בישראל כמקרה מבחן לאקטיביזם

התמונה של דנטון
 
עד עכשיו דיברתי מופשט וערטילאי, זה הזמן לעבור לתכל'ס - Let's get physical.
 
חלק ניכר מעבודה של האקטיביסט היא להסביר בעצם למה אקטיביזם. מה בעצם כ"כ רע שככה מקימים מהומות, שיש בכלל צורך לעשות משהו ולא להמשיך לזרום עם החיים בסבבה, ולתת למי שממונה על העניינים להמשיך ולנהל אותם על הצד הטוב ביותר.
 
אז בין שלל הנושאים שעשויים לתת מענה לשאלה זו, נפלו עיני על משהו נחמד, שבאורח פלא עבר בשקט מתחת לרדאר הציבורי: נספח לכאורה תמים של המאגר הביומטרי - מאגר מידע מקיף על תלמידי ישראל. אנו נשתמש באירוע זניח זה כמקרה מבחן לשאלת האקטיביזם.
 
תחת הכותרת התמימה "הערכה שוטפת של הישגי מערכת החינוך ושל עמידתה ביעדים החינוכיים והלימודיים שהוצבו לה" מדובר על להקים מאגר מידע מקיף, שיעקב אחר הילדים מגיל 5 לאורך כל תקופת לימודיהם, ושכולל בפנים גם מידע על משפחותיהם. שזה אומר, כולנו. והנה דלת אחורית תמימה כגדי להכניס את העז שעוכבה מהדלת הראשית, דהיינו חוק המאגר הביומטרי.
 
ומה יכלול אותו מאגר?
 "
פרופיל נרחב למדי על כל תלמיד, הישגיו, הרגליו, ביתו והרקע המשפחתי שלו. המאגר יחזיק גם במידע רפואי ופסיכולוגי של התלמיד המצוי ב"זיקה לתפקודו של התלמיד ללימודים" - למשל, מצב רפואי שבגינו מבקש תלמיד הקלות בבחינות.
                                                                                  "
ולמי שזה לא הספיק כדי להרגיש לאן נושבת הרוח (כרסום בוטה עד לרמיסת חופש הפרט... למשל?), הנה הרקע ליוזמה נאורה זו:
 
לפני כשלוש שנים, בעקבות ועדת דברת, החליטה הממשלה לעגן בחוק פעילות של מרכז הערכה עצמאי להערכת הישגים של בתי ספר במערכת החינוך. מהנוסח שהגיע ל"הארץ" עולה כי המידע שייאסף וייאגר יכלול בין היתר: שפת הדיבור בבית, השכלת הורים, משלח ידם, נתונים על מצבה הסוציו-אקונומי של המשפחה (למשל, יש לכם בבית מיקרו? מחשב? כמה ספרים יש בבית?), חשיפה לאלימות, נטילת סמים ואלכוהול.
 
ומי שחשב שהוא יוכל להתחמק מלהתמסר למאגר החביב הזה, הנה הבהרה:
 
על פי החוק, הורי התלמידים לא יוכלו לסרב להשיב לשאלות.
 

על זה אמרו ששת המופלאים ממונטי פייטון -  say no more  :

 
 ועכשיו, נעבור לשאלות המסכמות, ברוח ה"אקטיביזם":
  •  האם ראוי ונכון להפעיל מאגר כזה?
  •  במידה ולא, האם על הציבור להתנגד?
  •  ואם כן מתנגדים, האם יש בכלל סיכוי להתנגדות?
  •  האם למרות שאנו לא מסכימים עם היוזמה הזו, עלינו לקבל אותו בהכנעה כגזירה משמיים, כי הוא מקודם ע"י השלטונות?
 
 
 

 

דירוג שלך: None ממוצע: 3 (2 votes)
אמנון הגיבור
התמונה של אמנון הגיבור
לגבי המאגר הביומטרי

הרבה אנשים לא מבינים מה זה כל כך רע באיסוף מידע של השלטון למה לחשוב שיעשו עם זה משהו רע. ובכלל לגבי מידע, לביה"ס יש גם ככה מידע רב על התלמיד הישגיו הערכה שקיבל ממוריו, בעיות התנהגות אישיות וכו'. אז שהמורה גם ידע שהילד אובחן כהיפראקטיבי או שאבא שלו אלכהליסט. אולי להפך המורה יוכל לעשות במידע הזה שימוש ולהתחשב בו בצורה שתיטיב עם הילד. שאלת הסכנה בריכוז מידע וגם מידע ביומטרי היא שאלה שהאזרח הפשוט לא בקי בהשלכות שלה. יש לך רפרנסים או ידע מענין על כך, כדי שנפתח את ראשנו ונבין וכך אולי נוכל לגבש דעה אמיתית.

אפשרויות לתצוגת תגובות

לאחר בחירה באפשרות התצוגה הרצויה, יש ללחוץ על "שמור הגדרות".